第六十三章 从校园手机谈教育（2/4）
犯，你就收拾东西走人。”
陈亚东道：“哦。”
桂荣华道：“你还站在这儿干什么，回去上课吧！”
陈亚东还站在原地：“主任，那我的手机……”
桂荣华火冒三丈：“这时候你还想要手机？手机必须销毁，以儆效尤。”
销毁？！陈亚东心头一凉。但是桂荣华不仅是说说而已，他当着陈亚东的面，将他的手机丢进了一只早已准备好的水桶中。
手机在往下沉，陈亚东的心也在沉。
他的理智在桂荣华随手一挥那一瞬就被怒火烧得干干净净，不由控制的腿抬起就是一脚。
破碎的水桶倒在地上，水喷测而出，溅了桂荣华一身，也湿了陈亚东的裤腿。
水在地上流淌着。
静止的场景僵硬了几秒，桂荣华从惊恐中回过神，猛然一拍桌子，嘶吼道：“陈，亚，东，滚！”
冰冷的水，浇湿了陈亚东的裤腿，也浇醒了他的理智。他呆呆地瞧着破桶，不知自己是怎么走出政教处的。
他彳亍在橡胶跑道上，耳边骤然响起了广播：经查，今天下午，高一（1）班学生陈亚东无视校规校纪，上课玩手机，被任课教师当场抓获。经政教处教育，该生毫无认错表现，态度极其恶劣。经学校领导研究决定，予以开除学籍，劝其退学的处置。望同学们引以为戒。
“陈亚东……”
没想到在这个时候会碰见他。陈亚东回过头，就瞧见了骆生义。
这不是巧合，当他听闻陈亚东又搞出事情时，本想去政教处为他说情，结果一切都晚了。
两人坐在草坪上，骆生义道：“后悔么？”
陈亚东道：“很后悔……我走的时候应该把手机拿出来，修一修，兴许还能用。”
你这是死不悔改呀！
骆生义叹口气，道：“你是否想过，已许错的是自己。”
陈亚东道：“我是错了，但是学校错的更离谱。”
骆生义扬起眉毛道：“你觉得学校收手机又错了？”
“大错特错。”
骆生义看着陈亚东，等着他说下去。
陈亚东道：“手机，作为二十一世纪最普遍的通讯工具。是人们与外界沟通，获取资源的重要手段。然而到了学校，它就变成违禁物，这我就不理解了。”
骆生义道：“前半段说得很好，我赞成。”
陈亚东眯着眼，道：“那您不赞成的是什么？”
“学生在学习期间使用手机。”
陈亚东追问：“老师为何能使用？”
骆生义道：“老师和学生不同，手机对其影响也不同。教师在工作，手机的使用也是为了工作。而学生，你们有更多的自由空间，现在智能机的功能太过强大，强大到足以令你们玩物丧志。”
陈亚东突然笑起来，笑道：“老师就是为了工作，而手机到学生手中就只会玩游戏了，您这是什么逻辑？”
骆生义叹口气，道：“你自己应该很清楚。”
陈亚东道：“对，我是清楚。我陈亚东今日上课用手机不务正业是错了。但是，从小到大，就没有老师曾教育过我该如何使用手机。”
他这话说得有些愚蠢了，手机的使用，又哪是老师教的，大多都是‘自学成才’。
只是，骆生义却不蠢，他的目光忽然变得深邃，悠远。
陈亚东道：“手机是工具，不是玩具。如此简单的道理，就如同一加一等于二，谁都知道。然而在没有接受教育之前，又有几人懂了？家长，老师从未说过，是因为你们觉得没有说的必要，还是在你们的心里，一开始就觉得它本来就是玩具？”
骆生义瞧了陈亚东一
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